近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，肯定了十八大以来学校思政课建设取得的各项成果，并根据时代新情势提出了更高的要求。十年树木，百年树人，各地各级组织要深刻领会指示精神，厚植“心至”“新质”“行之”思政课建设思维，走好“为党育人、为国育才”之路。

责任至上，“心至”则成。“天下兴亡，匹夫有责”。思政课教育直接参与对学生思考思维方式与价值观念取向的塑造，进而影响一个国家和民族的精神面貌，这种“超级灵魂工程”从来不是“单打独斗”的“独角戏”，而需要多方各司其职、勠力同心“共襄盛举”。政府要当好“指挥员”，全面统筹地方思政课程质量改革与提升，强化“政校联动”，用政策规章为学校进行思政课建设“解下包袱”“扫清障碍”“注入动力”；家长要当好“协调员”，重视家庭对课堂教育的“延伸”，“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”，身体力行给孩子做榜样、树“标杆”，推动“家校共育”打好教学“组合拳”；学校要当好“主力军”，校方要认清自身的核心定位，坚持对学生负责、对家长负责、对社会负责、对国家负责，以“非常之责须下非常之功”的非凡魄力推动学习思政课建设工作“掷地有声”。

内容至上，“新质”则强。习近平总书记强调，实践没有止境，理论创新也没有止境。思想政治理论不会“放之四海而皆准，推之百世而不悖”，思政课理论内容也需“守正创新”，始终向学生提供具有“创新性”与“高质量”的课堂内容。各地各级组织要积极推动学校思政课建设“与时俱进”，坚持内容理论变革“求新”与“保质”兼顾，“开疆”与“守土”并进，始终保持强大而旺盛的“生命力”。“流水不腐，户枢不蠹”，课堂理论要始终紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，推动党的创新理论最新成果入脑入心，保证学习思政课堂不与时代前沿“脱节”；“千举万变，其道一也”，课堂理论要始终坚持马克思主义指导地位，坚持融合好中国特色社会主义和中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不忘本，不弃志，不断推陈出新。

实践至上，“行之”则远。“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举”。精密器械的运行离不开所有零件均按部就班的工作，学校思政课建设效果如何跟所有参与者的实际工作情况“挂钩”，各方须理清思路、因地制宜，不断细化各类方法措施，做到“多管齐下”。要充实学校思政课师资力量，倾斜教育资源，构建多元化课程评价体系，保障教师待遇，持续推动思政课教师教育教学培训和比武以提高教学质量；优化思政课教学安排，遵循教育规律，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，课程目标设计要根据学生学龄循序渐进、“量身定制”，让思想深度与学生“同龄”，做到学生听得进、看得懂、学得会；要加强学校与地方部门的紧密合作，充分利用地方政治历史文化资源，脱离书本的局限性打造思政课“第二课堂”，帮助学生开阔视野，增长见识，拓宽格局，做到“风物长宜放眼量”。