为进一步促进医教协同发展,提升教育教学能力，增强学生归属感，近期我院举办了临床“双主体”班开学前教学工作会议和开班仪式。

会议中，程贵霞对过去一年的教学工作进行了全面的回顾，肯定了老师们的教学成绩和辛勤付出，指出了教学中的不足，并提出了改进措施。针对教学管理，程贵霞分别从教学纪律、课前备课、课堂授课、实践教学、立德树人等方面提出了具体要求，并对新教师团队进行了岗前培训。她强调各位老师要真正履行课堂第一责任人的义务，充分调动学生学习积极性，在教学中要不断进行教学反思，改进教学方法，提高教学水平。

开班仪式上，程贵霞首先代表医院对各位老师及同学们的到来表示热烈欢迎，并进行了师生介绍，随后，学生代表丁曦、授课教师代表白克林进行了发言；钱玲主任阐述了双主体教学的重要意义，介绍了教学中心环境和相关管理规定，在学生管理方面提出了具体要求。

最后，程贵霞详细介绍了课程安排和课堂纪律等相关管理规定；她强调各位老师应充分发挥临床专家型教师的自身优势，借助临床实践平台，让学生植根课本理论知识的同时，多元化参与临床实践活动，让学生早临床、多临床、反复临床，真正提高临床一线的实际本领。希望各位同学全力以赴，充分把握这一年，珍惜每一次学习和成长的机会，更好的理解医学内涵的重要性，更加坚定自己的人生信念。